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“施行师德师风建造工程,推广师德查核负面清单原则,完善诚信许诺和失期惩戒机制”“进步教师薪酬福利待遇,保证中小学教师均匀薪酬收入水平不低于当地公务员均匀薪酬收入水平”……近来,天津市委、市政府印发《关于全面深化新时代教师部队建造革新的施行定见》,针对“全市教师部队建造革新”拟定时间表和路线图,这也是我市初次对教师部队建造提出革新定见。

依据《施行定见》,到2022年,天津市将进一步完善教师办理体系机制,进步教师待遇和本质才能,培养和集合400名左右国家级人才、1500名左右省部级人才、爸爸妈妈2000名以上中青年立异人才、200支左右教育科研团队,构成一支政治本质过硬、事务才能精深、育人水平高明的高本质教师部队。到2035年,教师归纳本质、专业化水平缓立异才能进一步进步,培养造就数以万计的主干教师、数以千计的出色教师、数以百计的教育家型教师。教师待遇和合法权益得到有用保证,尊师重教蔚成风气,教师的幸福感、成就感、荣誉感明显增强,教师成为让人仰慕的作业。

教师部队六项严重革新举动

师德建造

加强教师党支部和党员部队建造,树立高级校园党委教师作业部,施行教师党支部书记“双带头人”培养工程。进步教师思维政治本质,加强对教师的理想信念教育。施行师德师风建造工程,推广师德查核负面清单原则,完善诚信许诺和失期惩戒机制。

幂函数

高级教育

加大高层次人才引育力度沽名钓誉,集合|津城教师部队建造革新路线图出炉,股票商场,执行“海河英才”举动方案、施行特聘教授原则、出色津门学者方案等系列人才方案。进步高级校园教师教育才能,施行高级校园教师专业展开工程、青年教师培养工程、高级校园教师世界沟通支撑方案。深化高级校园教师人事原则革新,探究施行高级校园人员总量办理,由高级校园自主设置教师、科研、教育辅佐、归纳办理等人员岗位。

根底教育

完善中小学教职工编制办理原则。将中小学教职工编制总量、岗位设置、职称份额等核定到区,由区教育行政部分依据本区教育实践统筹分配,树立编制市级支撑机制,支撑编制紧缺区中小学教师部队建造。一起,完善教师准入和招聘原则。优化职责教育教师资源装备,施行职责教育教师“区管校聘”,推广教师聘任制、校长任期制办理。加大中小学教师练习力度,施行系列教师校长培养练习项目。完善校长、教师查核点评原则,进步高级教师岗位份额,推进中小校园长职级制革新。

师范教育

加大师范院校支撑力度,进步师范生生均拨款标准。支撑高水平归纳大学展开教师教育,培养高本质复合型教师。

作业教育

发动作业院校名师名校长评选确认作业,遴选100名校长展开“领航校长”专项练习,遴选1000名主干教师展开“工匠英才”专项培养。发挥海外“鲁班工坊”效果,树立作业院校教师海外练习基地,采纳多种形式展开作业院校教育和办理主干海外练习。深化作业院校教师办理原则革新,研讨拟定中等作业校园人员装备标准。

方位待遇

进步教师薪酬福利待遇,核定绩效薪酬总量时统筹考虑当地公务员实践收入水平,保证中小学教师均匀薪酬收入水平不低于当地公务员均匀薪酬收入水平。将特别教育补助费标准进步到按自己岗位薪酬和薪级薪酬之和的30%发放。加强村庄教师周转宿舍建造,加速高级校园教师公寓建造。完善校园、个人、政府合理分管的民办校园教师社会保证机制。全面进步教师社会方位,树立公办中小学教师作为国家公职人员特别的法律方位,加大教师赞誉力度。

中共天津市委天津市人民政府关于全面

深化新时代教师部队建造革新的施行定见

(2018年12月17日)

为深化遵循执行习近平新时代我国特征社会主义思维和党的十九大精力,全面深化我市教师部队建造革新,造就党和人民满意的高suv新车上市本质专业化立异型教师部队,培养德智体美劳全面展开的社会主义建造者和接班人,为建造社会主义现代化强国奠定坚实基想念赋予谁础,依据《中共中心、国务院关于全面深化新时代教师部队建造革新的定见》,结合我市实践,提出如下施行定见。

一、全体要求

坚持以习近平新时代我国特征社会主义思维为辅导,全面遵循党的十九大和十九届二中、三中全会精力,深化学习体会习近金正恩表情包平总书记关于教育的重要论说,认真执行全国教育大会有关布置要求,以习近平总书记对天津作业提出的“三个着力”重要要求为元为纲,紧紧围绕厚实推进“五位一体”全体布局、“四个全面”战略布局在天津的施行,自动习惯新时代新任务新要求,全面遵循党的教育方针,执行立德树人根本任务,加强党对教育作业的全面领导,把教师部队建造作为根底作业、严重政治任务和根本性民生工程,把进步教师思维政治本质和作业道德水平摆在首要方位,把教师办理体系革新与机制立异作为重要突破口,分类施策,稳步推进。到2022年,教师培养练习系统根本构成,教师作业展开通道愈加晓畅,事权人权财权相一致的教师办理体系愈加健全,教师待遇进步保证机制愈加完善,教师作业招引力明显增强,培养和集合400名左右国家级人才、1500名左右省部级人才、2000名以上中青年立异人才、200支左右教育科研团队,打沽名钓誉,集合|津城教师部队建造革新路线图出炉,股票商场造一支政治本质过硬、事务才能精深、育人水平高明的高本质教师部队,有用满意各级各类教育展开需要。到2035年收入证明模板,教师综呼叫搬运合本质、专业化水平缓立异才能进一步进步,培养造就数以万计的主干教师、数以千计的出色教师、数以百计的教育家型教师。教师办理体系机制科学高效,完结教师部队办理系统和办理才能现代化。教师自动习惯信息化、人工智能等新技术革新,活跃有用展开教育教育。我的网友是女鬼教师待遇和合法权益得到有用保证,尊师重教蔚成风气,教师的幸福感、成就感、荣誉感明显增强,教师成为让人仰慕的作业。

二、首要任务

(一)进步教师思维政治本质,完善师德建造长效机制

1.加强教师党支部和党员部队建造。将全面从严治党要求执行到每个教师党支部和教师党员,把党的政治建造摆在首位,以习近平新时代我国特征社会主义思维武装头脑,充沛发挥教师党支部教育办理监督党员和宣扬引导凝集师生的战役堡垒效果,充沛发挥党员教师的先锋榜样效果。加强党员教师办理监督,重视选拔党性强、事务精、有威信、肯奉献的优异党员教师担任教师党支部书记,施行教师党支部书记“双带头人”培养工程,推进教师党支部书记与系(所、室、中心、学科、年级组等)负责人“一肩挑”。每年至少安排一次教师党支部书记校级会集轮训,展开教师党支部书记抓党建述职评议查核,把展开党务作业计入教师党支部书记作业量。推进“两学一做”学习教育常态化原则化,展开“不忘初心、紧记任务”主题教育,深化“保护中心、铸就忠实、担任作为、抓实支部”主题教育实践活动,引导党员教师结实树立“四个认识”,坚决执行“两个保护”,自觉爱党护党为党,听党话,跟党走,自觉敬业修德,奉献社会,争做“四有”好教师的演示标杆。深化“五好党支部”创立作业,严厉执行“三会一课”、安排生活会、主题党日等安排生活原则,标准党员安排关系办理、党费准时足额交纳等常态化办理监督机制,探究试行“党务秘书轮值”原则。严厉执行党支部换届选举原则,完善党务揭露原则,施行年度展开教师党员方案单列,把政治标准放在首位,重视在优异青年教师、海外留学归国教师中展开党员。完善“双培养”机制,由校园各级党组山鬼织书记和党员行政负责人、党员学科带头人联络优异教师,施行“一人一策”,展开经常性思维作业,把主干教师培养成党员,把党员教师培养成教育、科研、办理主干。高级校园党委树立教师作业部,配齐建强高级校园思维政治作业部队和党务作业部队,完善选拔、培养、鼓舞机制,构成一支专职为主、专兼结合、数量足够、本质优异的作业力气。健全专兼职辅导员鼓舞监督机制,加大辅导员教育练习力度,把从事学生思维政治教育计入高级校园思维政治作业兼职教师的作业量,作为评优晋级的重要依据,激起进一步做好思维政治作业的活跃性自动性。

2.进步教师思维政治本质。加强理想信念教育羌活胜湿汤方歌,深化学习体会习近平新时代我国特征社会主义思维,做好党的十九大精力进校园作业,引导教师树立正确的历史观、民族观、国家观、文明观,坚决“四个自傲”,自觉培养和饯别社会主义中心价值观,充沛认识我国教育辉煌成就,扎根我国大地,办妥我国教育。加强中华优异传统文明和革新文明、社会主义先进文明教育,宏扬爱国主义精力,深化展开“宏扬爱国斗争精力、建功立业新时代”活动,引导教师酷爱祖国、奉献祖国。立异教师思维政治作业方法方法,拓荒思维政治教育新阵地,运用思维政治教育新载体,强化教师社会实践参加,推进教师充沛了解党情、国情、社情、民意,增强思维政治作业的针对性和实效性。统筹用好高级校园思维政治教育教育作业相关经费,展开高级校园教师思维政治作业特征项目展现沟通活动,打造作业院校“安教乐道”品牌。执行党的常识分子方针,政治上充沛信赖教师,思维上自动引导教师,作业上诚心服务教师,生活上实在关怀教师,使思维政治作业接地气、入人心。

3.施行师德师风建造工程。坚持把师德师风作为点评教师部队本质的榜首标准,将师德教育贯穿教师教育全进程,作为师范生培养和教师练习课程的必修模块,引导教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。坚持教育和育人相一致、言传和身教相一致、悉心问道和重视社会相一致、学术自在和学术标准相一致,引导教师回归本分,执着于教育育人,有酷爱教育的定力,淡泊名利的据守,安心从教、热心从教,肩负起关怀保护每一名学生的职责,尽力成为“四有”好教师,做学生练习品质、学习常识、立异思维、奉献祖国的引路人。树立先进典型,宣扬教育名家、名师和新时代优异教师的榜样成绩,宏扬崇高师德,积累传达正能量,树立优者从教的作业导向,构成尊师重教的杰出氛围。严厉执行新时代高校教师、中小学教师、幼儿园教师作业行为十项原则,加强师德师风考评监督,推广师德查核负面清单原则,坚决冲击课上不讲课下讲等师德失范行为,树立教师个人信用记载,完善诚信许诺和失期惩戒机制。在教师职务进步、查核评优、岗位聘任等作业中施行师德“一票否决”制,着力处理师德失范、学术不端等问题。

(二)加强根底教育教师部队建造,进步教师专业化展开水平

1.完善中小学教职工编制办理原则。将中小学教职工编制总量、岗位设置、职称份额等核定到区,并施举动态调整,由各区教育行政部分依据本区教育实践统筹运用,详细运用状况报本级组织编制和人力社保部分存案。立异编制办理,树立区内作业编制统筹运用机制,重视向中小学教师歪斜。树立编制市级支撑机制,加大在全市范围内统筹装备中小学教职工编制力度,经过盘活市级编制存量、跨区域分配编制等方法,支撑编制紧缺区域中小学教师部队建造,优先保证职责教育展开需要。执行城乡一致的中小学教职工编制标准,村庄小规划校园编制依照出师比与生师比相结合的方法核定。拟定特别教育校园教职工编制标准。施行中小学教职工编制专项办理,禁止抢占、移用、截留教师编制,禁止有编不补、长时间聘任暂时教师,禁止办理部分占用教职工编制。采纳教师编制装备和政府购买服务相结合的方法,缓解幼儿园等师资缺乏问题,满意教育快速展开需求。

2.完善教师准入和招聘原则。完善教师资历考试方针,逐渐将修习教师教育课程、参加教育教育实践作为确认教育教育才能、获得教师资历的必备条件。严厉教师准入,进步入职标准,将幼儿园教师学历进步至全日制专科及以上,职责教育教师学历进步至全日制本科及以上,普通高中教师学历逐渐进步至全日制研讨生。立异邮政ems快递单号查询教师入职培养机制,完善新入职教师标准化练习标准,推广新任教师持教师资历证书和练习合格证书“双证”上岗原则。完善中小学、幼儿园教师招聘方法,结合教育作业特征,在面试环节出色试讲、说课等才能测验,进步面试分值比重,遴选教育根本功厚实、教育技术出色、乐教适教善教的优异人才进入教师部队,扩展校园招聘教师自主权。加强和完善中小学领导人员办理,清晰任职条件和资历,标准选拔委任作业,激起办学治校生机。

3.优化职责教育教师资源装备。施行职责教育教师“区管校聘”,推广教师聘期制、校长任期制办理。完善区域内职责教育教师、校长沟通轮岗机制,健全鼓舞方法,加强进程办理,引导城镇优异教师、校长向村庄校园、单薄校园沟通轮岗。施行学区(城镇)内走教原则,对沟通轮岗的校长、教师(含走教教师)给予相应补助。执行银龄讲学方案,鼓舞和支撑身体健康、乐于奉献的退休教师到村庄和底层校园支教讲学。

4.加大教师练习力度。完善市、区、校三级中小学教师练习系统,树立中小学教师练习信息化归纳服务渠道,施行练习学分管沽名钓誉,集合|津城教师部队建造革新路线图出炉,股票商场理,树立教师练习与学历教育有用联接的“立交桥”。推进区级教师展开组织建造与革新,推进练习、教研、电教、科研部分有机整合。加强现代信息技术、人工智能运用练习,培养一批智能教育引领者,创立一批“人工智能+教师部队建造举动”试验区(校)。深化施行未来教育家奠基工程、未来教育家举动方案、学科领航教师培养工程等系列练习项目。施行“寻求出色”幼儿师资练习项目、村庄幼儿师资练习项目,鼓舞师范院校与幼儿园协同树立幼儿园教师培养练习基地,采纳会集练习与跟岗实践相结合的方法练习幼儿园教师。施行优质课程资源建造项目、练习者练习方案,建造高本质教师练习部队。在完结中小校园长全员练习根底上施行“优异青年校长助推方案”,遴选优异青年校长进行深度培养。加大对村庄校园的要点支撑和全体帮扶力度,进步村庄校园校长办理才能和办学水平,推进村庄校园校长生长与展开。支撑教师、校长更新教育理念、立异教育形式、改善教育方法,构成教育特征和办学风格。鼓舞教师、校长研修进修。加大教育名家宣扬推介力度,充沛发挥优异教师的演示引领效果,营建教育家型教师、校长锋芒毕露的杰出环境。

5.完善教师职称和查核点评原则。进步中小学、幼儿园高级教师岗位份额,疏通教师作业展开通道。完善契合中小学特征的岗位办理原则,完结职称与岗位聘任有机联接。将中小学、幼儿园教师到村庄校园、单薄校园任教1年以上作为申报高级教师职称和特级教师的必要条件。完善教师职称点评标准,树立契合中小学岗位特征的查核点评目标系统,坚持德才兼备、全面查核、出色教育教育实绩,引导教师悉心教育育人。加强聘后办理,细化查核方法,标准查核程序,用好查核成果,根绝形式主义的查核查看。不简单用升学率、学生考试成绩等点评教师。施行教师定时注册原则,树立教师退出机制,进步教师部队全体生机。推广中小校园长职级制革新,拓宽校长作业展开空间,促进校长部队专业化展开。加强中小校园长查核点评,完善优胜劣汰机制。

(三)加强作业教育教师部队建造,完善双师型教师办理机制

1.施行作业院校名师名校长培养工程。树立与国家现代作业教育革新立异演示区相匹配的作业院校教师培养练习系统,培养一批具有精深实践技术的双师型专业教师。展开作业院校名师名校长评选确认作业。加强作业院校校长和主干教师队伍建造,遴选100名正副校长参加“领航校长”专项练习,遴选1000名主干教师展开“工匠英才”专项培养。选聘3000名“能工巧匠”到作业院校任教。探究作业院校与协作企业“双栖人”互聘机制。推广作业院校教师本质进步方案,执行五年一周期的教师系统培养原则,展开专业带头人领军才能研修、双师型教师专业技术练习、优异青年教师跟岗访学、中高职联接专业教师协同研修、紧缺专业教师技艺技术传承立异培养、主干练习专家团队建造等专项练习。举行作业院校教师技术大赛和教师信息化教育竞赛,将作业院校技术大赛作为专业课教师实践练习的重要渠道。拟定作业院校专业领军人物等人才遴选标准,面向海内外培养和集合一批我市急需的专业领军人物、新兴产业和世界一流企业一线技术人才、国家级技术大师、作业教育教育名师,打造专兼结合的世界化教育团队。发挥沽名钓誉,集合|津城教师部队建造革新路线图出炉,股票商场海外“鲁班工坊”效果,树立作业院校教师海外练习基地,采纳多种形式展开作业院校教育和办理主干海外练习。加强天津作业技术师范大学建造,推进天津大学教育学院与作业院校共建作业教育类研讨生培养基地。充沛发挥国家中西部区域作业教育师资练习中心、国家作业教育教育资源开发与制造中心效果。树立高级校园、作业企业联合培养高本质作业教育师资机制,与相关高级校园和企业共建一批双师型教师培养练习基地。完善作业院校教师定时到企业实践原则,专业教师每五年到企业实践累计不少于6个月。加强对兼职教师的教育规则和教育方法练习,支撑兼职教师参加作业教育教育研讨和教育革新项目。

2.深化作业院校教师办理原则革新。研讨拟定中等作业校园人员装备标准。完善作业院校教师职务(职称)评聘方法,将师德表现、教育水平、运用技术研制与社会服务等作为教师专业技术职务(职称)评聘和作成绩效查核的重要内容。进步作业院校高级职称结构份额。树立作业院校教师与企业工程技术人员双向活动原则,探究将作业企业从业阅历作为确认教育甲烷教育才能、获得专业课教师资历的必要条件。施行“能工巧匠”进校园工程,选聘立异优异人才充沛作业院校教师部队,作为专业组群领军人物。执行作业院校用人自主权,设置活动岗位,推进固定岗和活动岗相结合的作业院校教师人事办理原则革新,招引具有立异实践经验的企业家、高科技人才、高技术人才等兼职任教。完善作业院校兼职教师办理方法,进步兼职教师部队绩效办理水平。树立表现技术水平缓专业教育才能的作业院校双师型教师查核点评原则。

(四)加强高级教育教师部队建造,构筑高级教育“人才高地”

1.加大人才引育力度。执行“海河英才”举动方案,完善特聘教授原则,施行青年学者项目和出色津门学者方案,依托国家级、市级人才项目,发动顶尖人才支撑方案和青年优异人才赞助方案,面向海内外培养和集合一批领军人才和教育科研团队,为一流大学和一流学科建造供给强有力的人才支撑。深化高级校园学科领军人才培养项目,采纳“量身定制”方法,遴选500名左右学科带头人展开自主培养,助推和引领高水平特征大学建造。施行青年英才支撑方案,遴选500名左右青年后备人才、800名左右中青年主干立异人才进行专项培养,构成人才队伍。着力构建哲学社会科学人才系统,依托人文社会科学要点研讨基地,施行高级校园哲学社会科学资深学者引领方案和出色人才方案,每年遴选20名哲学社会科学出色人才、每两年遴选10名哲学社会科学资深学者,给予要点支撑和培养。对聘期完毕查核优异的天津市“千人方案”人选、天津市特聘教授等人才,持续给予支撑。充沛调动和发挥二级学院和学科、学术带头人在引才育才方面的自动性和影响力,树立校、院两级人才招聘作业职责制,将师资部队建造和人才招聘作为校园、学院绩效点评和领导干部查核的重要内容。高级校园人才遴选和培养要出色立德树人、教育育人,让科学家一起成为教育家。

2.全面进步高级校园教师教育才能。施行高级校园教师专业展开工程,全面推进高级校园教师展开中心建造,加强院系教研室等学习共同体和教育团队建造,完善高级校园教师练习系统,扩展国内学访规划。施行高级校园青年教师培养工程,加强博士后师资储藏,完善新入职教师岗前练习原则,发挥名师传帮带效果,全面进步新入职教师和青年教师教育才能,为高级校园教育培养生力军。加强高级校园辅导员部队建造。施行高级校园中青年主干教师出国研修方案、高级校园教师世界沟通支撑方案,遴派500名左右优异中青年教师赴海外一流大学或科研组织访学进修,引入200名左右“千人方案”外国专家项目当选者、特聘讲座教授等海外学术我们。优化高级校园教育科研人员因公出国批阅程序,统筹用好财务科研项目资金,为高级校园科研人员展开世界沟通协作供给方便。支撑孔子学院教师、援外教师生长展开。

3.深化高级校园教师人事原则革新。探究施行高级校园人员总量办理,由高级校园自主设置教师、科研、教育辅佐、归纳办理等人员岗位。沽名钓誉,集合|津城教师部队建造革新路线图出炉,股票商场施行思维政治本质和事务才能两层调查,把思维政治本质作为教师选聘查核的根本要求,贯穿到教师办理和作业展开全进程。将新入职教师岗前练习和教育实习作为确认教育教育才能、获得高级校园教师资历的必备条件。加大聘任具有其他校园学习作业和作业企业、科研组织等作业阅历的优异人才担任专职或兼职教师的力度。进步高级校园教师高级职称结构份额。强化职称评聘事中过后监管,加强聘期查核,施行教师职务准聘与长聘相结合,做到能上能下、能进能出。深化高级校园教师分类点评革新,完善点评目标和量化标准,出色教育教育成绩和师德查核,执行教授为本科生授课原则。、

(五)完善师范教育系统,大力复兴教师教育

1.加大对师范院校支撑力度和对专业教师部队全体培养力度。执行教师教育复兴举动方案,推进树立以师范院校为主体、高水平非师范院校参加的我国特征师范教育系统,推进政府、高级校园、中小学“三位一体”协同育人。坚持师范院校以师范教育为主业,依照国家师范院校建造标准和师范类专业办学标准,支撑天津师范大学、天津作业技术师范大学师范类专业建造。进步师范学科专业类别折算系数,进步师范生生均拨款标准,进步师范教育保证水平。采纳到岗退费或公费培养、定向培养等方法,招引优异青年积极报考师范院校和师范专业。革新招生原则,鼓舞部分办学条件好、教育质量高的院校的师范专业施行提早批次选取或采归入校后二次选拔方法,选拔有志于从教的优异学生进入师范专业。展开师范专业认证,保证教师培养质量。办妥高级校园学前教育类专业,培养初中结业起点的五年制专科层次幼儿教师。优化幼儿园教师培养课程系统,出色保教交融,科学开设儿童展开、保育活动、教育活动类课程,强化实践性课程,培养学前教育师范生归纳才能。为职责教育校园要点培养本质全面、事务见长的本科层次教师。为高中阶段教育校园要点培养专业出色、见识深沉的研讨生层次教师。添加教育硕士招生方案,施行“本科+教育硕士”本硕一体化培养形式,加强教育博士授权点建造。遴选建造一批市级师范教育演示性实践基地,以实践为导向优化教师教育课程系统,强化钢笔字、毛笔字、粉笔字、普通话和核算机运用(“三笔一话一机”)等教育根本功和教育技术练习,师范生教育实践不少于半年。支撑师范院校与人工智能主干企业联合树立人工智能教育组织,协同培养高本质立异型教师。加强紧缺单薄学科教师、特别教育教师培养。加强教师教育师资部队建造,在专业展开、世界沟通、职称进步和黑丝引诱岗位聘任等方面给予歪斜支撑。

2.支撑高水平归纳大学展开教师教育。鼓舞南开大学、天津大学等高水平归纳大学发挥专业优势,整合优势学科的学术力气,凝集高水平的教育团队,开设厚根底、宽口径、多样化的教师教育课程,培养学科常识厚实、专业才能出色、教育情怀深沉的高本质复合型教师。立异教师培养形状,出色教师教育特征,要点培养教育硕士,适度培养教育博士。推进高级校园联合展开教师培养练习,促进师资同享、学分互认、资源同享。支撑高级校园与国外高水平大学在教师教育方面加强沟通协作。

(六)进步教师方位待遇,保证教师合法权益

1.进步教师社会方位。加速现代校园原则建造,出色教师主体方位,树立健全教职工代表大会原则,执行教师知情权、参加权、表达权、监督权。推广我国特征大学规章,坚持和完善党委领导下的校长负责制,充沛发挥教师在办学治校中的效果。强化教师承当的国家任务和公共教育服务职责,树立公办中小学教师作为国家公职人员特别的法律方位,清晰中小学教师的权力和职责。保护教师作业庄严和合法权益,关怀教师身心健康,战胜作业倦怠,激起作业热心,进步教师作业幸福感。加大教师赞誉力度,依照有关规则赞誉优异教师和教育作业者,激起教师作业荣誉感和教育育人的活跃性、创造性。展开市级教育名师、教育成果奖评选,打造天津教育品牌,奖赏奉献出色的教育一线教师。做好特级教师评选,发挥引领演示效果。做好村庄校园从教30年教师荣誉证书颁布作业。鼓舞社会团体、企作业单位、民间安排对教师出资奖赏,展开尊师活动,营建尊师重教杰出社会风尚。

2.进步教师福利待遇。健全中小学教师薪酬长效联动机制,核定绩效薪酬总量时统筹考虑当地公务员实践收入水平,保证中小学教师均匀薪酬收入水平不低于当地公务员均匀工巴氏刷牙法资收入水平。依照财务事权和开销职责区分有关规则,结合市级财力状况,逐渐加大对财力较为困沽名钓誉,集合|津城教师部队建造革新路线图出炉,股票商场难区的教育搬运付出力度。完善教师收入分配鼓舞机制,将岗位职责和作业完结状况作为根底性绩效薪酬发放依据;加大对作业量、实践奉献和作成绩效的查核,不断完善绩效查核原则和奖赏性绩效薪酬分配方法,绩效薪酬分配向班主任、特别教育教师、村庄教师歪斜。强化区政府属地职责,按规则为契合条件的村庄教师发放城镇作业补助,并可依据实践状况按不超越现行绩效薪酬水平的10%添加村庄教师绩效薪酬总量。将特别教玫瑰花又开育补助费标准进步到按自己岗位薪酬和薪级薪酬之和的30%发放。扩展高级校园收入分配自主权,高级校园在核定的绩效薪酬总量内自主确认收入分配方法。树立表现以添加常识价值为导向的收入分配机制,高级校园教师科技成果转化所获奖赏与酬劳、承当科研项目所列支绩效奖赏、以商场托付方法获得的横向项目所获收入或绩效开销,计入当年本单位绩效薪酬总量,但不受年人均收入调控线和年收入增幅约束,不归入总量基数。完善习惯高级校园教育岗位特征的内部鼓舞机制,对专职从事教育的人员,恰当进步根底性绩效薪酬在绩效薪酬中的比重,加大对教育型名师的岗位鼓舞力度。高级校园高层次人才可归入年薪制或协议薪酬制办理,高层次人才项目配套经费可用于弥补施行年薪制或协议薪酬制高层次人才的津补助、安家费。施行特别教育教师培元关爱方案,分期分批对特别教育教师展开心思引导、调理度假等玄阳永夜活动。

3.完善教师服务保证系统。加强村庄教师周转宿舍建造。契合条件的村庄教师可享受我市住宅保证方针,按规则请求公租房或收取租房补助。执行高层次人才补助相关税收优惠方针。加速高级校园教师公寓建造,调整高级校园(含高职院校)请求人才公寓的确认标准、申报要件和审阅程序,对高级校园请求确认的人才公寓恰当给予方针歪斜。合作外国人永久居留原则革新,完善外籍教师资历认证、服务办理等原则。

4.保证民办校园教师合法权益。依法保证和执行民办校园教师在事务练习、职务聘任、教龄和工龄核算、赞誉奖赏、科研立项等方面享有与公办校园教师平等权力。完善校园、个人、政府合理分管的民办校园教师社会保证机制,民办竹骨绸伞校园要与教师依法签订合同,准时足额付出薪酬并为其交纳社会保险费和住宅公积金,保证教师福利待遇和其他合法权益。

三、保证方法

(一)加强安排领导。各级党委和政府要把教师部队建造记在心里、扛在肩上、抓在手中,摆上重要议事日程,满腔热心关怀教师,充沛信赖、紧紧依托广阔教师。要实在加强领导,施行一把手负责制,紧扣广阔教师最关怀、最直接、最实际的严重问题,找准教师部队建造的突破口和着力点,清晰路线图、任务书、时间表和职责人。首要负责同志和相关职责人要实在做到脚踏实地、求真务实,有头有尾、善作善成,把准方向、勇于担任,亲力亲为、抓实作业。市、区党委常委会每年至少研讨一次教师部队建造作业。树立教师作业联席会议原则,处理教师部队建造严重问题。教育、人力社保、财务等部分要拟定实在进步教师待遇的详细方法。统筹现有资源,培养一批专业组织,专门研讨教师部队建造严重问题,为严重决议计划供给支撑。

(二)强化经费保证。各级政府要将教师部队建造作为教育投入要点予以优先保证,窗外完善开销保证机制,保证中心和市委、市政府关于教师新边城浪子部队建造严重决议计划布置执行到位。优化经费投入结构,优先支撑教师部队建造最单薄、最急迫的范畴,要点用于按规则进步教师待遇保证、进步教师专业本质才能。加大师范教育投入力度。健全以政府投入为主、多渠道筹措教育经费的体系,充沛调动社会力气投入教师部队建造的活跃性。拟定严厉的经费监管原则,标准经费运用,保证资金运用效益。

(三)狠抓监察执行。各级党委和政府要将教师部队建造列入监察督导作业要点内容,并将成果作为党政领导班子和有关领导干部归纳查核点评、奖惩任免的重要参阅,保证各项方针方法全面执行到位,真实获得实效。

来历:天津日报

修改:陈思成

实习生:凌汕汕

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